책소개

- 수석교사와 신규교사의 동행 -

"혼자 선 교실, 막막한 길 위에서 손을 맞잡다.
"서툴고 흔들렸던 날들을 지나, 마침내 서로의 든든한 디딤돌이 되어 준 네 교사의 따뜻한 성장 수필.



"첫 발령의 막막함 속에서 우리가 길을 찾아가는 방법"
교문 안으로 첫발을 내딛던 날의 떨림을 기억하나요? 설렘도 잠시, 교실이라는 낯선 공간에 홀로 서게 된 신규 교사들에게 학교는 때로 거대한 정글과도 같습니다. '퇴근하지 못한 마음'을 안고 고민하는 초임 시절, 막막함의 안개 속에서 따뜻한 손을 내밀어 준 한 사람의 선배가 있다면 그 길은 어떻게 달라질까요?

이 책은 고산초등학교 수석교사와 신규·저경력 교사들이 함께 보낸 시간을 고스란히 담아낸 동행의 기록입니다. 가르침의 무게에 흔들리던 신임 교사들의 치열한 고민과, 이들의 짐을 조금이나마 덜어주고자 기꺼이 마음의 빗장을 열었던 수석교사의 이야기가 씨실과 날실처럼 엮여 하나의 따뜻한 풍경을 만들어냅니다.

저자소개

목차

프롤로그

.  혼자 선 자리, 함께 걷는 길    진영주
1. 길을 만나다
2. 낯선 길, 따뜻한 동행
3. 동료와 함께 피워 낸 배움
4. 함께 만든 배움의 숲
5. 다시, 이 길을 걷다

. 퇴근하지 못한 마음들    권순수
1. 아직 대학생입니다.
2.  8살 직장동료
3. 돌봄의 결림
4. 앞자리의 함정
5. 나란히 2학년

. 중간에 만나 온전히 하나 되기    소현우
1. 신설 학급의 담임을 말으며
2. 성비 불균형의 문제
3. 학생들 간의 갈등
4. 기다림의 연습
5. 마무리 하지 못한 교실

. 처음은 아니지만 다시 시작합니다    김신선
1. 교사라는 이름의 무게
2. 잘 가르치고 싶었던 시간
3. 흔들렸던 시간
4. 기록과 기다림을 배우다
5. 아이의 속도를 이해하는 교사
6. 함께 걷는 사람들
7. 여전히 배우는 중입니다